Publisher's Synopsis
В этой книге рассматриваются различные аспекты оценки. Вы узнаете, как развивалась диагностическая оценка в контексте обучения в Марокко, пройдя путь от простого измерения до концептуальной трансформации. Формирующее оценивание является ключевым моментом, иллюстрирующим его эволюцию от рамок обучения к педагогической практике, способствующей сотрудничеству между участниками процесса обучения. Суммативное оценивание в условиях дистанционного обучения предлагает актуальные размышления о проблемах, возникающих в современном контексте. В книге рассматривается центральная роль самооценки в процессе обучения, показывается, как она может способствовать развитию самостоятельности обучающихся, повышению эффективности их работы и развитию способности управлять обратной связью. Книга является важным дополнением к учебному плану учебного центра, предлагая глубокий анализ образовательной оценки, а также освещая перспективы, критический анализ и стимулируя размышления о жизненно важной роли оценки в современных условиях обучения.
