Publisher's Synopsis
Эта серия литературных историй о твердых отходах и их разделении на пункты основана на убеждении, что экологическое образование, осуществляемое с помощью методик изучения непосредственного окружения и контакта с ним, может способствовать обучению на протяжении всей жизни, если оно начинается в раннем детстве. Этот подход основан на трех концептуальных исходных положениях во-первых, обучение, полученное на этом этапе, сохранится на всю жизнь; во-вторых, наиболее подходящим для этого этапа является образование, в котором предпочтение отдается игре, дидактике и исследованию окружающей среды; в-третьих, экологическое сознание не только предлагает нам установить прямой контакт с природой, но и, в случае нынешней ситуации вокруг нас, позволяет научить хорошим практикам сортировки твердых отходов, производимых компаниями и потребляемых нами.
