Publisher's Synopsis
В этой книге представлено исследование, раскрывающее маршруты преподавания музыки в трех сценариях муниципальной образовательной сети Блюменау предмет "Искусство", программа "Школьные оркестры и фанфары" и проект "Музыкализация дошкольного образования". На основе этих сценариев определяются истоки и траектории преподавания музыки в сети, пронизанные школьной культурой. А также музыкальные педагогические практики, концепции преподавания и другие аспекты, которыми отмечен этот исторический путь.
