Publisher's Synopsis
Нужна ли нам сегодня "Хорошая школа"? Мы считаем, что да, и говорим так потому, что необходимо более оптимально обучать новые поколения детей и способствовать более целостному видению творческих основ, лежащих в основе высшего образования. Где реально реализуются цели "Хорошей школы"? Именно в репетиторском часе, где мы будем находить проблемы и пробуждать таланты учеников. Как мы будем применять "хорошую школу"? На модели общечеловеческих ценностей, таких как доброта, как постоянное руководство на примерах. В результате мы получим другую ШКОЛУ, которая продвигается от учебной программы, плана действий тьютора и моральных ценностей, детской и юношеской психологии, творческого образования и педагогического коучинга, где участвуют родители, дети и учителя.
