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Bewegtes Lernen Im Fach Mathematik

Bewegtes Lernen Im Fach Mathematik Klassen 5 Bis 10/12

3rd 3., Aktualisierte Auflage ed.

Paperback (16 Apr 2021) | German

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Publisher's Synopsis

Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermoglichen. Die Anregungen zeigen Konkretisierungen fur bewegtes Lernen im Fach Mathematik mit den Zielen:

  • Zusatzliche Informationszugange sollen erschlossen werden, z. B. durch das Erleben und Begreifen der Mathematik uber Bewegung oder das Anwenden bei Unterrichtsgangen.
  • Die Informationsverarbeitung kann optimiert werden durch das Bilden und Losen von Aufgaben beim Gehen oder beim Wechsel der Platze.
  • Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schuler zunehmend selbststandig Lernen mit Bewegung verbinden, neue Varianten suchen und mit einem Partner zusammenarbeiten. Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermoglichen. Die Anregungen zeigen Konkretisierungen fur bewegtes Lernen im Fach Mathematik mit den Zielen:
  • Zusatzliche Informationszugange sollen erschlossen werden, z. B. durch das Erleben und Begreifen der Mathematik uber Bewegung oder das Anwenden bei Unterrichtsgangen.
  • Die Informationsverarbeitung kann optimiert werden durch das Bilden und Losen von Aufgaben beim Gehen oder beim Wechsel der Platze.
  • Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schuler zunehmend selbststandig Lernen mit Bewegung verbinden, neue Varianten suchen und mit einem Partner zusammenarbeiten. Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermoglichen. Die Anregungen zeigen Konkretisierungen fur bewegtes Lernen im Fach Mathematik mit den Zielen:
  • Zusatzliche Informationszugange sollen erschlossen werden, z. B. durch das Erleben und Begreifen der Mathematik uber Bewegung oder das Anwenden bei Unterrichtsgangen.
  • Die Informationsverarbeitung kann optimiert werden durch das Bilden und Losen von Aufgaben beim Gehen oder beim Wechsel der Platze.
  • Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden und kann die Lernfreude steigern. Des Weiteren sollen die Schuler zunehmend selbststandig Lernen mit Bewegung verbinden, neue Varianten suchen und mit einem Partner zusammenarbeiten.

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    Book information

    ISBN: 9783896659842
    Publisher: Nomos Verlagsgesellschaft
    Imprint: Nomos Verlagsgesellschaft
    Pub date:
    Edition: 3rd 3., Aktualisierte Auflage ed.
    Language: German
    Number of pages: 197
    Weight: 286g
    Height: 211mm
    Width: 147mm
    Spine width: 0mm

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