Publisher's Synopsis
Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der folgende fachdidaktisch orientierte Aufsatz beschaftigt sich mit dem Thema, ob und wie Kunstmarchen der Romantik in der gymnasialen Oberstufe behandelt werden konnen. Diese Forschungsfrage wird am Beispiel des bekannten und relevanten Kunstmarchens von Ludwig Tiecks "Der blonde Eckbert" behandelt. Dieses Kunstmarchen gehort der Fruhromantik an. Dabei zeigt der Aufsatz auf, wie eine Unterrichtseinheit von 9 Stunden das Kunstmarchen gehaltvoll und innovativ in der gymnasialen Oberstufe behandeln konnte, ohne dass dabei der Anspruch auf Wissenschaftlichkeit und inhaltlichen Ertrag verloren geht. Das vertiefende Beispiel einer Einzelstunde legt zusatzlich dezediert dar, wie die Fein- und Detailplanung einer einzelnen Stunde aussahen konnte. Zur gesamten Unterrichtseinheit finden sich neben einer ausfuhrlichen Sach-, fachdidaktischen und methodischen Analyse wertvolle Unterrichtsmaterialien, Verlaufsschema, Tafelanschriebe und Lernziele.
