Publisher's Synopsis
La ensenanza de las Matematicas constituye un campo de enorme interes cientifico y, los afectos uno de los factores que, mas intensamente, contribuyen a considerarla dificil, aburrida y compleja; al desanimo y la angustia; a encontrar dificultades al enfrentarse a su aprendizaje, y la causa mas frecuente de frustraciones, resultados deficientes y rechazo hacia la escuela. Como consecuencia de varios anos de investigacion y estudio sobre estas realidades, meditados y reflexionados tanto desde el lugar de profesora de matematicas en diferentes niveles educativos, como de investigadora y observadora de estas situaciones, ha fructificado en este libro. La pretension es aportar pautas de actuacion que puedan guiar el proceso de ensenanza-aprendizaje para la mejora de las actitudes hacia esta asignatura. Y proporcionar herramientas para abordar y enfrentarse a las Matematicas abiertamente y con confianza. Solo asi se puede evitar el fracaso escolar en esta area de conocimiento. Indice INTRODUCCION 1. EL DOMINIO AFECTIVO Y LAS MATEMATICAS 1.1. LAS ACTITUDES HACIA LAS MATEMATICAS Componentes pedagogicos de las actitudes hacia las Matematicas Categorias de las actitudes hacia las Matematicas Caracteristicas de las actitudes hacia las Matematicas Relacion de las actitudes hacia las Matematicas y otras variables Elementos que influyen en las actitudes hacia las Matematicas La mejora de las actitudes hacia las Matematicas 1.2. LAS CREENCIAS ACERCA DE LAS MATEMATICAS Creencias tipicas de los estudiantes acerca de la naturaleza de las Matematicas El origen de las creencias Categorias de las creencias 1.3. LAS EMOCIONES HACIA LAS MATEMATICAS Funciones de las emociones Relacion entre las actitudes, creencias y emociones 2. LA ANSIEDAD HACIA LAS MATEMATICAS El concepto de ansiedad Conceptualizacion de la ansiedad hacia las Matematicas La importancia de la ansiedad hacia las Matematicas Personas que tienen ansiedad hacia las Matematicas Los procesos cognitivos y la ansiedad hacia las Matematicas. Ansiedad y rendimiento en Matematicas. Causas de la ansiedad hacia las Matematicas. Prevenir la ansiedad hacia las Matematicas Tratamiento de la ansiedad hacia las Matematicas. 3. MEDICION DE LAS ACTITUDES Y DE LA ANSIEDAD HACIA LAS MATEMATICAS Elaboracion de un cuestionario de actitudes y otro de ansiedad hacia las Matematicas BIBLIOGRAFIA"
