Publisher's Synopsis
El libro se fundamenta en la realización de una serie de pasos a seguir para ir diseñando la UDI. Pretende ser una herramienta eminentemente práctica y secuencial que ponemos al servicio de cualquier profesional de la enseñanza primaria en general que, en su trabajo diario, necesite realizar Unidades Didácticas Integradas (UDI).
Intenta ser un documento aclaratorio y vertebrador del diseño de las Unidades Didácticas Integradas. Presentamos herramientas y estrategias con muchas posibilidades de personalización, por lo que va a constituir un trabajo original y propio con las ventajas que conlleva.
Además, desglosa, de una forma clara y precisa todos los elementos curriculares presentando coherencia y relación interna.
El número de unidades a realizar en un curso académico está en función del nivel donde nos encontremos, de la carga lectiva del área o asignatura y de la articulación que le demos a los objetivos del curso (Programación Didáctica). Así, ésta la concretamos en una serie de "capítulos" o UDI, pero muy relacionados entre sí.
Hemos incluido en el punto 5, por entender que resulta muy didáctico, una tabla-resumen para realizar las UDI directamente, pensando en los lectores que necesitan una herramienta más práctica y directa.
Ello, unido a un ejemplo-tipo de UDI desarrollada, pensamos, es un complemento de gran valor para los docentes.
