Publisher's Synopsis
Der Verein katholischer deutscher Lehrerinnen (VKdL) entstand in Nachwirkung des Kulturkampfes und gab der Frauenemanzipation im Bildungswesen dadurch einen besonderen Akzent, dass er sich um eine christliche Motivation der Maedchen- und Frauenbildung bemuehte, ferner um politische Durchsetzung derselben im Schulwesen. Diese Arbeit des VdkL zu analysieren, ist Ziel der vorliegenden Untersuchung. Sie umfasst die Zeit von 1885-1985 und basiert auf bisher noch nicht oder nur unzulaenglich ausgewertetem Quellenmaterial. Dabei wird zugleich die geistige Entwicklung des paedagogischen Engagements des VdkL und die konsequente Verfolgung der von ihm propagierten, von bleibender Aktualitaet gekennzeichneten Ziele, offengelegt.
