Publisher's Synopsis
In diesem Buch werden sowohl Eigenarten des professionellen Theaters fuer junge Zuschauer als auch des Theaterspiels der Kinder und Jugendlichen beschrieben, wobei das eine wie das andere die gleiche Wertschaetzung erfaehrt. Die hier versammelten Aufsaetze und Reden sind im Verlauf von dreissig Jahren aus den jeweils kuenstlerischen und paedagogischen Arbeitszusammenhaengen entstanden. Sie setzen sich mit grundlegenden Fragen dieses Metiers auseinander: mit dem Verhaeltnis zwischen Theater und Paedagogik; mit dem Zusammenspiel zwischen Zuschauern und Schauspielern und der daraus sich ergebenden Dramaturgie und Spielweisen. Gedanken zu einer Aesthetik dieser Theaterformen werden anhand der Besonderheiten des kindlichen Spiels und seiner Verwandtschaft zum epischen Theater Bertolt Brechts dargestellt. Arbeitsprinzipien zum Darstellenden Spiel und die Betonung der Wechselwirkung zwischen Tun und Betrachten eroertern eine grundlegende Methode der Theaterpaedagogik.
