Publisher's Synopsis
Целью данного исследования было проанализировать и интегрировать концепции, связанные с формированием обучающегося сообщества как в образовательном, так и в организационном секторах. Был проведен документальный анализ на основе концептуального картирования. Основным результатом данного исследования стала необходимость повышения осведомленности о важности этого инструмента социального обучения для создания обществ знаний, поскольку при его применении выполняется ряд процедур (методология), которые формируют группу в команду или учебное сообщество, одновременно создавая культуру; партисипативная форма этого инструмента минимизирует разрыв социального неравенства, формируя более целостное сообщество, которое будет достигать целей и способствовать улучшению качества жизни своих членов и общества, к которому они принадлежат, внося тем самым вклад в устойчивое развитие.
